La iniciativa impulsa vocacions STEM entre estudiants de Secundària i Batxillerat

Un total d’onze centres educatius públics de la Comunitat Valenciana han participat en el programa CanSat de l’Agència Espacial Europea (ESA), que ha culminat la fase regional amb el llançament de dotze minisatèl·lits en l’aeròdrom de Biar.

La iniciativa, dirigida a alumnes d’entre 14 i 19 anys, proposa el disseny, construcció i posada en funcionament d’un satèl·lit de la grandària d’una llanda de refresc. En este reduït espai, els equips han d’integrar els principals subsistemes d’un satèl·lit real, com la font d’energia, sensors i sistemes de comunicació.

El programa CanSat està impulsat per ESERO Spain —l’Oficina Europea de Recursos per a l’Educació Espacial a Espanya— i es desenrotlla en la Comunitat Valenciana amb la coordinació de la Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa i el CEFIRE específic d’Innovació Educativa.

Un repte científic amb llançament real

Els dispositius han sigut llançats mitjançant dos coets fins a aproximadament un quilòmetre d’altura. Cada un d’ells havia de complir una missió científica obligatòria i una altra secundària definida pel mateix alumnat, transmetre dades en temps real i defendre posteriorment els seus resultats davant un jurat.

La Comunitat Valenciana s’ha incorporat enguany per primera vegada a este projecte educatiu, amb l’objectiu d’acostar l’espai, la ciència i l’enginyeria a les aules. A més, ha sigut l’única comunitat autònoma que ha fet el llançament mitjançant dos coets, facilitats per ESERO Spain.

En este context, la directora general d’Innovació i Inclusió Educativa, Xaro Escrig, ha destacat el compromís de la Generalitat amb el foment de la innovació científica i educativa, subratllant el paper del programa en la generació de vocacions STEM des d’un enfocament pràctic, inclusiu i motivador.

Onze equips finalistes a la busca del títol 

Els onze equips que han aconseguit la fase de llançament van superar prèviament una avaluació tècnica mitjançant la presentació de la Critical Design Review (CDR).

Després de les proves de llançament fetes este matí, el jurat seleccionarà l’equip guanyador que representarà la Comunitat Valenciana en la fase nacional de CanSat, prevista per al 13 de maig a Badajoz.

Inicialment, el programa va comptar amb la participació de 16 centres educatius —14 públics i 2 concertats—, dels quals 11 han arribat a la final.

Els centres finalistes són: IES Maria Ibars (Dénia); IES Xebic (Ondara); IES Antoni Llidó (Xàbia); IES Altaia (Altea); IES Hermanos Amorós (Villena); IES Mediterráneo (Torrevieja); IES Lloixa (Sant Joan d’Alacant); IES Marina Baixa (la Vila Joiosa); IES Massanassa (Massanassa); IES La Patacona (Alboraia) i IES Pou Clar (Ontinyent).

Els equips finalistes reunixen un total de 60 estudiants de Secundària, Batxillerat i Cicle Formatiu de Grau Bàsic. La iniciativa destaca, a més, pel seu compromís amb la igualtat de gènere en l’àmbit cientificotecnològic, amb la participació de 22 alumnes entre les persones seleccionades.